毕竟，如果进行类比的话，那些八gu文就等于后世的作文，只是所占的分值更大而已；明法和明算的存在，就使得考题更容易设置出填空题、分析题，甚至于是选择题。

如此一来的话，在考完试之后，使得考生试卷的批阅环境，就显得更加的公平，能够将整张试卷的优秀与否，进行量化，不必因为某一处或某一小部分的不足，而要白白等上一年，白白*费光*。

“周阁老，先等一下~”

想到这里，崇祯挥手打断了还在滔滔不绝的周道登，看到对方xing_fen的神情中多了几分不解，进而面露和煦笑容，缓缓说道：“周阁老，在微T之后的科举制度之中，你觉得引入分数制如何？”

“分——数——制——”

周道登那满含岁月沧桑的额头微皱，犹如喃喃自语一般，近乎于是一字一顿地默念了三个字，声音很轻，脸上的不解之色愈发的浓郁，不等崇祯开口解释，进而连连问道：“皇上，那是什么？分数制是什么意思？”

“呃——”

不管是周道登这种疑惑的表现，还是连续的几句问话，都使得崇祯为之错愕了一下，转瞬又清醒了过来，这才意识到，不管是自己的说话方式，问题提出的太过突兀，还是分数制乃是后世的一个考试机制，即便再如何的聪明绝顶，周道登这个古代人也不可能弄明白它的意思。

毕竟，真正的分数制直到清朝后期才有，还是在西方。

尽管华夏也有分数制的出现，比如几成几成的、十之八九之类的，但是，那都太过粗糙，太过于原始，也太过于局限化，又如何能够拓展这些古人的视野？

何况，还只是这么一说，只是说出了一个名字而已。

“咳——咳——”

意识到自己再次发呆了，也是在这个时候，周道登刚想要开口呼唤，崇祯却是干咳了两声，略微拉长了尾音，掩饰那一丝尴尬，不等周道登再次开口询问，崇祯已经慢条斯理的解释了起来。

“嗯~所谓的分数制，就是将整个科考的试卷题目进行分数划分，简单来讲，朕举一个例子，比如说，科考的试卷总分为六百分，八gu文占三百，明法和明算各占一百五。”

“在此基础之上，再进行细分，就比如八gu文，主要分为起gu、中gu、后gu和束gu四个段落，再加上篇末的复收大结，总共可分为五个部分，那么，将三百分平分下来，每个部分就是六十分，按照每一部分的优劣，在零到六十之间打分。”

“当然，每一部分的分值并不是绝对的，可以_geng据其重要x，T整相应的分值比例，却也不能太过于失T，太过于夸张。”

“对比八gu文，明法和明算的分值划分，也可以_geng据题目的数量、难易程度，进行分值占比划分。”

“考试结束之后，将三个科目的全部分数加在一起，进行成绩的最后确认，也是确认生员的名次，这也就是朕所讲的科考分数制。”

在这个过程之中，周道登听得很是认真，不时地轻轻点头，露出恍然之色，以示自己听明白了，与此同时，心里也在暗叹，皇上的这一手可真够狠得，单单是引入一个所谓的“分数制”，就要儒家在科举考试中失去半壁江山！

当然，这也体现了一种态度。

周道登能够想象，微T科举考试之后，一旦这个措施推行出去，绝对是举世哗然，引起轩然dàō，尤其是在儒家学界，几乎等同于整个读书人世界。

毕竟，儒家的影响力太大了，这样做的话，几乎等同于公然挑衅，藐视儒家学派的社会地位。

震撼之余，周道登的心里又不禁有一些_gan慨，放眼于天下，除了那些批判儒家的泰山学派，差不多也就是阳明学说，恐怕也就只有皇上胆敢，也有这个资格，更具备这个实力，公然这么做了。

本章未完...

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