秦昭听课了吗?
自然是没有的。
但他是学霸A。
祈玉想,所谓学霸,不都是眼看六路耳听八方,一边说着“没有没有我上课也在玩手机”一边回回考第一的人吗。
要对学霸抱有信心。
秦昭没有磨蹭,被叫到就站起来了。
祈玉忍不住用余光偷偷打量他——果然,学霸哪怕开小差被叫起来都从来不会慌张,端的是一派镇定。
老师欣赏地点点头:“说吧。”
秦昭看了屏幕会儿,蹙眉道:“我觉得**”
老师循循善诱:“不要紧张,这种题没什么标准答案,大家都是讨论,想到什么说什么就好。”
只听秦昭道:“我觉得两个论证从不同的角度回答了相应的问题,并不冲突,反而能相互补全至于第二个论证,抱歉,我没看出来这句话有哪里荒谬?”
顿了顿,他继续回答,“难道是bi_yun药A的成功几率太低,没达到百分百,所以前后因果逻辑不能保证成立?”
老师:“**???”
鸦雀无声。
落针可闻。
然后忽然炸开了锅。
祈玉的第一反应是“他果然听课了他竟然知道第一个论证长什么样子果然还是学霸的风骨A”,然后就听到了第二句。
好像大脑再次被强.*。
还是来自友军,开始质疑起bi_yun药质量的友军。
——显然,与他有相同想法的人不在少数,几乎所有人的目光都从四面八方j.来,其中不乏有甚至掏出手机对准这个角落的,满脸都写满了震惊和钦佩。
“**”
祈玉默默往角落里又*了*。
“安静,大家安静一下。”
老师终于回过了神,双手下压,然而即便如此也不能压下大家的议论声,“同学你**你是不是没看到括号里的东西?”
秦昭仿佛毫无身为众人焦点的自觉,兀自疑惑道:“看到了,老师,请问为什么要问第二个论证是不是荒谬,为什么,这个论证荒谬在哪里?”
老师:“**********”
看着老师表情空白的脸,祈玉忽然有种莫名的爽_gan。
很好,现在老师也尝到了这种大脑被蹂.躏的痛苦——什么叫_gan同身受,以彼之道还施彼身,这才叫真正的_gan同身受。
就是过程实在太酸爽了。
最终老师惯例问了秦昭的名字和学号,咬牙切齿地让这位赶紧坐下。
秦昭很从善如流地坐回去,迎着大家看英雄的目光。
两节课很快过去,铃声按时打响,老师一句话都不愿多说,拔了U盘就走。
祈玉也很想迅速跑路,但他被围住了。
——主要是秦昭被围住了。
“好兄弟,你太强了,”一个显然与秦昭认识的男生凑过来,满脸崇拜,“你怎么想到的那样的回答?”
“就是A,果然还是要用魔法打败魔法,用弱智打败弱智。”
“我当时就只能想到这什么脑瘫问题,人类的傻B是有极限的,但形式逻辑没有——你竟然还能反问。”
“草,真的草,百草园,人类高质量逻辑让男人生子指日可待。”
秦昭的回答是把一圈圈人推开:“借过,有急事。”
听到他说有急事,这群人间生草机才纷纷散开,露出个容一人走过的口子。
本章未完...
=== 华丽的分割线 ===